教學

教學的路上，我一直有一個目標：喜歡數學的學生，要喜歡被我教。
喜歡數學的學生，如果不喜歡被我教，就是我沒有盡到責任，我也不適合教學。
至於不喜歡數學的學生，如果不喜歡被我教，我認為是很自然的事。當然，如果他喜歡被我教，就是我超額完成了。