誹聞

記得中學時代(尤其是高中)，我較愛到處結交朋友，不論男的女的，只要談得來，就可以做朋友，所以我的朋友分佈在中一至中七．
正因如此，誹聞不斷．
某次剛好與某女性友人同路回家，就被人傳拍拖；又某次與另一女性友人在校談天，就被人指是甚麼金童玉女．
那時的我，若要沒有誹聞，也許要與所有女性離開十萬八千里了．
當時的我，相信男女之間除戀愛外，仍可有純友誼關係．結果時至今日，我認為時間證明我是對的．

This one is soft

某天，兒子不小心從沙發上掉了下來，幸好沒有受大傷害．
工人素來關心兒子，便提議在沙發下放一張軟氈，以減低下次兒子掉下來的痛楚．不知怎的，兒子立刻熱心參與，並拿了一張地氈來．不過工人說那張地氈太硬，並不適合．
接著兒子把房中媽媽陪他睡的床氈拉出，並說：「This one is soft！」太太與我笑了．
太太回應說：「你拿了出來，我睡在那裡？」
兒子的鬼主意也真多．

歪念

當一眾友人在說一些低俗笑話時，他們以為我為人一本正經，又是一個老師，必定聽不明白，誰知我是明白的．其實正因我是一個老師，更要明白．正如我雖不說粗言穢語，卻要知道甚麼是粗言穢語，於是當學生說時，我才可以指出他們的錯．
曾有學生在我面前說一些低俗笑話，以為我聽不明．當身邊的女同學投訴他「咸濕」時，他更洋洋得意．於是我說：「我明白這個年紀的男孩總有多少咸濕，只不過他是較咸濕罷了！」他知道我聽明白了，便收斂起來．
老師可以沒有歪念，但不可以不明白歪念．

角色混亂

「公公幫我！」當兒子某天與公公玩久了，再與我玩時，想叫我幫他，卻叫錯了人．
「姐姐，How to play this one?」當兒子某天與工人玩久了，再與我玩時，想問我某件玩具如何玩，卻叫錯了人．
「阿仔！」當太太與兒子相處久了，某次叫我時，叫了「阿仔」．
有了兒子，這些混亂會間中發生．

意外

相信一些女孩子曾發生被男孩子撞的意外，有想過這「意外」其實不是意外嗎？
約於高小，某些男同學常到處找人推他，而這種推的方式是有目標的：推他撞向他心儀的女同學．
對該女同學來說，這是意外，而被推至撞到她的男同學看似無辜，其實是主謀，並從中得益．
異性相吸，其實從小時，到長大了，男生似乎也在用不同方式「接近」心儀的女性．

膠卷中的衣物

曾找人搬琴，該批人走後，留下了一卷大的膠卷，我放了在家中的洗手間．
某天如廁，看見膠卷內有一件衣物，拿出後，發現是兒子的．於是我問兒子為何把衣物放於此，是否不喜歡該件衣服，他說是．
大人不喜歡的東西，會拋進垃圾箱．兒子不喜歡的衣服，就把它收藏起來，自己看不見，也猜想別人找不到，就這樣棄置了．
小孩的創意也真無限．

遇不想見的事

曾有一段時間，住在所任教的學校附近．
某次與友人談起，友人問會否擔心自己的私隱外洩了，我表示擔心是有的，不過不是我的私隱，而是學生的私隱．
某次回家途中，碰見學生吸煙；又某次去商場買早點，也碰見學生吸煙．不理會嗎？好像沒有負上老師的責任；理會嗎？又覺得破壞了自己輕鬆的時刻．
還是住得遠遠的，乾脆看不見．