上playgroup的好處

帶BB上playgroup，有些父母嫌花費貴，也覺得當BB年紀太小時學不到甚麼，所以乾脆待BB上幼稚園時才學習．
我個人認為上playgroup除了讓BB過一下群體生活、讓BB有機會學到一些東西、父母可以趁機會多學一點英文外，最近發現了另一個好處：讓我學習一些教兒子的方法．
其實怎樣陪嬰兒玩、有甚麼可以與嬰兒玩，透過帶BB上playgroup，可以從老師的身上學習．即使一些自認是與嬰兒玩的高手，其實也可以老師身上參考多一些方法吧！

鬼眼

前陣子，在電視重看一套電影「鬼眼」．雖然我不贊同當中說人死後會變鬼的看法，也不喜歡當中以恐怖的鬼外貌來嚇怕觀眾，但我頗喜歡當中談及的親情．
主角的母親一直懷疑自己的母親能否以她為榮，似乎這位婆婆一直沒有表達對女兒的重視，死後才後悔，然後要透過外孫(即主角)回答：每一天也以她為榮．
其實多少人把那平時說不出的話，待在棺木前才能說．
珍惜身邊還能被珍惜的親人，也珍惜每一個還能被珍惜的機會．

找湯匙

最近，不見了BB專用的湯匙．當知道有時工人會拿來給BB玩後，我便問BB：「BB,where is your spoon?」
BB的反應是「扒」在地上．
起初我也不解，但當我也好像BB「扒」在地上，再望向BB所望的方向時，終於見到BB專用的湯匙，正在網床底下．
BB雖然年紀少，其實懂得很多．

語文基準試

教育局推出語文基準試，指出要透過考試來判斷那些語文老師的語文不達標，從而禁止他們教語文，提高學生的語文質素．當中有官員更勸導老師們別要怕考試．
語文基準試的推出是好是壞？
若仔細思想，這班語文老師經過「正常」的香港教育畢業，再經過「正常」的語文教師培訓，現在卻成了不專業的語文老師．那麼是不是這些「正常」的教育和培訓先有問題？為何官員們絕口不提，只說是語文老師的問題？如果語文老師的語文出問題，最先道歉的應是製造這些錯誤制度的官員們．
另外，老師們不是怕考試，而是怕官員們太多的「突然」．之前說他們有資格教語文，現在卻「突然」說他們沒有資格．這好比一班學生經過會考，取得十四分或以上並順利升上中六，當他們讀中六時，考評局卻「突然」說他們沒有資格讀中六，要全港的中六學生考一個中六基準試，如果不合格便不能繼續讀中六，在考試前更「勉勵」大家別要怕考試．他們會有甚麼感受？
我不反對語文基準試，但反對當中的手法．

與太太及BB到機場

學校考試期間，某天我可以下午離校，而太太又取了假期，在衡量過天氣太寒冷，不宜在室外停留太久後，我倆於是在下午帶了BB到機場行逛．
對BB來說，也許未必認得很多東西，但太太及我總覺得給BB看多點東西是好的．
機場很大，BB可以有很多空間走動．另外，可能因為商店不是太多人流，所以店內職員也很親切地逗BB玩．以前遇到這些情況，BB會哭，怕陌生人，但BB已有進步了，有膽量與陌生人玩了．
給BB多見一點，也讓太太及我多見BB一點．

悠閒的旅遊

數年前，太太及我跟團到北歐旅遊，這是一個節目不甚緊迫的旅行，很悠閒．
到底這是浪費，還是享受？
有些朋友聽到我在北歐旅遊時的節目，大嘆一句「浪費了好好的一個假期」；但我則覺得香港人的生活節奏緊迫，為何旅行也要如此緊迫？何不放鬆心情，放慢腳步，過一個悠閒的旅行假期？
對友人來說，覺得我浪費了玩得緊奏的機會；但對我來說，友人的旅行卻浪費了一個休息的機會．到底是誰浪費？誰在享受？

BB懂得太太的說教

最近，聽太太對BB說教時的反應，覺得很有趣．
當BB在窗檯要攀爬時，太太對BB說不可以攀爬，因為危險，只可坐在窗檯看街上的車子．
BB起初不太接受，但當太太一再堅持時，BB便坐下，然後揮手，像是回應說不可以攀爬．
接著，BB使長頸鹿公仔坐在窗檯上，然後揮手，像是回應說長頸鹿公仔也不可以攀爬，只可坐下．
然後，BB再使老虎公仔坐在窗檯上，然後揮手，像是回應說老虎公仔也不可以攀爬，只可坐下．
我覺得BB雖然年紀少，但懂得太太的說教．