成績

兒子新年前考完小六第二次考試，亦即是最後的呈分試了。
考得如何？最近派了卷，算是喜出望外，考得不錯，科學及常識更有九十多分。
在宣小這間不錯的小學，他的成績可以維持在中上，太太及我已經覺得很好了。
接下來，看他入到那一間中學。

教師的忙碌

教師，當然要備課、上課、批改、出卷、帶課外活動、處理校內行政工作...等。這些已經夠忙碌了，但其實不少學校有些細節位，加重了教師的工作量。
例如某間學校，一位老師出卷後，給其他同科同級的同事傳閱。原來此校有一個規舉，是一定要填上很多回應，才算看過。於是即使一份出得不錯的卷，老師們也要為了表示自己看過，硬要想些回應填上去。出卷的老師，也因同事如此多的回應而要作出多項修改。
又例如某間學校，年中時要查簿。查簿本屬正常，看看同學功課的表現及老師批改的情況。但此校要老師除了收簿，更要收同學們的筆記及試卷。若有不齊全，便說老師不盡責，隨時「照肺」或收警告信。於是老師們只有乖乖地找學生追收，有時更要一對一地陪學生影印欠缺的。
當這類無聊的規舉繼續存在，即使政府撥多少資源、聘請多少老師，也解決不了教師忙碌的問題。
當老師不是真正地為學生忙碌，誰來幫助學生？

黑暗對峙

最近，與兒子一起在家看影碟：黑暗對峙(Darkest Hour)。
故事講述二次大戰時，邱吉爾怎樣說服國會向德國開戰，而不是尋求一時的和約。因為是二次大戰的背景，兒子便問很多問題。太太及我在歷史方面是有限公司，只好即時上網惡補，再告訴兒子。
我多年前讀神學時，看過一本書，提及二次大戰。其中令我頗深刻的，是後人對張伯倫(邱吉爾上任前的英國首相)的評價：他本可制止希特勒。
我問兒子有沒有興趣看，他說有，於是我把此書借給他，看他會否看了。

食物金字塔

食物金字塔，指人該吃最多的是飯麵類，其次是疏果類，這才健康。
但聽聞最近有研究，指人該吃最多的是疏果類，其次才是飯麵類，這才健康。一位在中學教生物科的老師說，看著這些研究，真的不知道是否該繼續教食物金字塔。
人所知的有限，科學知識也隨著研究而有所變動，所以人還是跟著已知的常識去生活吧！

乘巴士

兒子第一次自己乘巴士了。
他已經小六，我心想他中一時，也要自己乘車往返學校，所以是時候找一次讓他自己乘巴士。
某星期天，我們返完教會後午飯，我建議之後他乘巴士，太太及我則乘地鐵回荔枝角，於是我們分開乘車。結果，我比他早十五分鐘回家。
十一歲了，該是時候學習獨立了。

柬埔寨

最近，教會有人到柬埔寨當義工及送禮物，拍了些相片及影片回來。
影片中，見小朋友們玩完遊戲，義工送他們一隻雞蛋，他們十分開心。有的沒有上衣，包括一些看上去約八歲的女孩，但他們都玩得十分開心。
他們在物質上缺乏，但心靈很豐充。
義工說不要以憐憫的心看他們，其實他們打從心裡不覺得要別人憐憫。反而物質上富足的人，該被他們這些無憂無慮的人憐憫吧！

殿堂級

殿堂級服務，即是非常好的服務。若問人是否想要，若不計較價錢，我相信很多人想要。
某天，兒子問想不想要殿堂級打肚腩服務。太太及我，當然不要。
兒子，就是如此古靈精怪。