香港的教育文化, 強調小孩要贏在起跑線(早點比別人學得快及學得多), 於是香港也許是全世界最多的小孩比例擁有八級樂器及世界性數學比賽優異的資格.
這樣發展下去, 香港是否全世界出產最多音樂家及數學家的地方呢? 似乎又不是, 終點處又好像輸了給其他地方.
問題在那裡? 我覺得過早的催谷, 沒錯可讓孩子在某個年紀達到一定成就, 但同時亦大幅削弱他們走下去的興趣與熱誠, 令他們不能走到該領域最頂尖之處.
家長也許覺得這是學校要求, 為讓子女入讀好學校而沒有辦法. 但校方也許覺得這是家長要求, 為了收取足夠的學生而避免縮班殺校. 當雙方的大部份成員不變, 就好像只能迎合對方的需要而自我不變, 成為雙方最安全的生存之道了.
