浸大

兒子有時要到九龍城上中英文補習班。
送了兒子上去，我閒著那兩三小時做甚麼？我最近發現由那裡穿過九龍仔公園，便是浸大，步行約需十五分鐘。
於是兒子上補習班，我又多了一個落腳點了。

傾談

小學四年級，不知何解一位男老師，常在上課中，有一位女老師來找他，然後他倆在門外傾談。傾完了，男老師容光煥發地回來上課。
我們看不到門外發生甚麼事，只因他們一個是俊男，一個是美女，便笑說他倆在外談情。
現在長大了，回想起來，也許他倆真的很多事情要合作，所以需時傾談。只是，可否不選擇在上課時？

英文書

想兒子看多點英文書，於是我去圖書館借了一些給他看。
其中有一套故事書，可以選擇不同情況(例如上山就翻去第十頁，下海就翻去第十五頁)。原以為適合他看，怎料他雖然喜歡，但卻怕看。
為甚麼？因為這類書通常是探險，在選擇下又顯得很緊張，他受不了，感到有點怕。
看來他不太適合追求刺激。

誤會

小學時，放學由老師帶隊，通常帶到學生住的那座地下，便解散讓學生回家。
那時我住一座，但母親要我跟去三座的隊，她會來接(我忘了為何要去三座)。在隊中行走時，一位同學認得我不是住三座的，便說我為了去買東西吃，之後才回家。
後來一位陳姓主任聽見，不信我在三座等母親，便與我一起等，為了確認我沒有說謊。不過那次剛巧母親遲了來，陳主任等了一會，便在叮嚀後離開了。
其實事情陰錯陽差，也許就是誤會的原因。

紅色小巴

兒子乘紅色小巴，愛坐在最前，因為可以看司機駕車。
某天，我們在總站等紅色小巴，但小巴來到時，前面的坐位不知為何已有人坐，於是我們只好坐在後面。
兒子遇到此情況，不快了。下車時，他甚至說寧願沒命，也希望可以坐在前面。沒命？不開心時，甚麼也說得出口了。
紅色小巴，有時就是如此隨意，也因此會令人失望。

上課

浸大上課，其中一堂要畫直線。我看同學們，女的多數拿間尺出來畫，男的多數拿其他東西(如八達通或任何一張卡)出來畫。
觀察學生表現，我會如此總結：通常女的較有準備，這是她們的優點。但男的較容易應變突發的事情，因為他們習慣在沒有準備的情況下隨時處理。
這也許是普遍男女的不同。

音樂會

因著兒子，我多聽了音樂會。
兒子參加的樂團，只要有演出的機會，我也會入場聽聽。以前甚少入場聽音樂會的我，一年也入一兩次了。
聽著音樂，其實很舒服。而隨著自己年紀愈大，走過的喜怒哀樂多了，心底裡儲了不少經歷。在音樂會中，有時音樂就能牽動著那內心不知藏於何處的情緖，眼淚不期然流出。
人大了，反而更眼淺了。