最近,兒子因一點破壞的行徑激怒太太,當太太說不理會兒子時,兒子繼續破壞,於是太太更憤怒.
事後我對太太說:這是成長中的男孩表現.
記得某次,看見太太的一位女親人被兒子激怒了,當她說不理會兒子時,兒子便大力拍打她的背,使她更憤怒,罵走兒子.之後他雖在不遠處玩耍,卻不時望望媽媽.
又記得日本片「情書」,男主角不斷做很多戲弄女主角的行徑,使她不高興,但原來他暗戀她.
當男孩喜歡一個人,又得不到那人的留意,會為不斷博取留意而不經意地再激怒那人.
這就是成長中的男孩表現.
為何我知道?因我是一個男子,也曾成長過.
So Much Grace Education Ltd (恩典滿溢教育機構)
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這是在英國的教育機構,提供英國教育顧問服務,處理升學、安排監護人及住宿、介紹遊學團...等。正因本人身在英國,學生在英國時可以提供及時的支援。
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https://www.facebook.com/smgedultd
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2010年4月30日星期五
2010年4月29日星期四
2010年4月28日星期三
介懷比賽成績
有時校內比賽,有些很認真的學生參加.他們做了很多預備功夫,比賽時表現也不俗,但最終卻得不到理想的結果,便不高興.而當他們看見認為不及自己的人卻偏偏得到較好成績時,心中特別不憤.
至此,有些會找評判老師理論,老師也慨嘆事後的傾談,比當時做評判的時間更久.
從一個角度看,可說他們不服輸,沒有君子的風範;從另一角度看,可說他們很認真,以致積極地尋求一個公平的結果.
不過他們也許不明白:評判就是主觀的!那來一個絕對公平?
若老師甲是評判,也許他們是冠軍.換了老師乙,也許他們是季軍.要在主觀中尋找自己理想的公平,談何容易?
這就如我的一個朋友,在工作時上司甲對她讚不絕口,但換了上司乙,卻指她一文不值.
這就是現實.
至此,有些會找評判老師理論,老師也慨嘆事後的傾談,比當時做評判的時間更久.
從一個角度看,可說他們不服輸,沒有君子的風範;從另一角度看,可說他們很認真,以致積極地尋求一個公平的結果.
不過他們也許不明白:評判就是主觀的!那來一個絕對公平?
若老師甲是評判,也許他們是冠軍.換了老師乙,也許他們是季軍.要在主觀中尋找自己理想的公平,談何容易?
這就如我的一個朋友,在工作時上司甲對她讚不絕口,但換了上司乙,卻指她一文不值.
這就是現實.
2010年4月27日星期二
地鐵歌
繼巴士歌後,最近,兒子迷上地鐵歌.
某天我在家中搜尋地鐵歌,找到一首頗有趣的:http://www.youtube.com/watch?v=aEs4yB63U5I.
當播給兒子聽後,兒子又是天天來找我要聽地鐵歌.
看來兒子也很喜歡音樂.
某天我在家中搜尋地鐵歌,找到一首頗有趣的:http://www.youtube.com/watch?v=aEs4yB63U5I.
當播給兒子聽後,兒子又是天天來找我要聽地鐵歌.
看來兒子也很喜歡音樂.
2010年4月26日星期一
youtube這玩意兒
有時覺得youtube也很方便.
前陣子有點懷念某電視劇,於是在youtube搜尋一下,便能重溫一些精彩片斷.
最近學校所屬的班別參加了歌唱比賽,邀我一起上台唱,但他們所選的那首流行歌,於我並不流行.於是我在youtube搜尋了這歌,並且邊做事邊聽十多二十次,在這樣「惡補」的情況下,我也懂得唱了.
難怪不少人迷上youtube這玩意兒.
前陣子有點懷念某電視劇,於是在youtube搜尋一下,便能重溫一些精彩片斷.
最近學校所屬的班別參加了歌唱比賽,邀我一起上台唱,但他們所選的那首流行歌,於我並不流行.於是我在youtube搜尋了這歌,並且邊做事邊聽十多二十次,在這樣「惡補」的情況下,我也懂得唱了.
難怪不少人迷上youtube這玩意兒.
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