英國的特殊學校

友人曾在英國的特殊學校工作, 告訴我一件趣事: 有一位男生, 平常看來凶巴巴. 每次跟他說話也好像滿有敵意, 眼睛只會 ‘稍’ 你一下, 可說是一個火爆型的 15 歲大男孩. 有一天, 那班去公園玩, 他在泥土裏掘了幾條蚯蚓, 放在手掌上, 堅持帶回家養. 老師便幫他檢來一個外賣盒, 他細心地放點泥土, 還在外賣盒上刺了個洞, 然後語氣平和地向友人請教一些有關蚯蚓的問題. 那幾小時, 是友人看過他最可愛的一刻. 可惜還沒回到學校, 幾條蚯蚓已奄奄一息. 他突然回復平常, 把整個盒子扔在垃圾桶.

友人在這所英國的特殊學校工作, 印象較深刻的是老師們一般較有耐性, 盡量投其所好滿足學生. 友人認為這也是環境的造就, 有一半的學習時間是自由活動, 課程也比較著重過程多於達標, 所以整體氣氛也較輕鬆.

英國中學生工作體驗

最近友人讀 year 10(中四) 的兒子, 被學校安排外出工作. 於是整整一星期(全級學生也是這個星期), 他不用回校上課, 去了附近一間公司, 學習用電腦處理一些廣告工作.

我的兒子讀 year 9(中三), 最近學校要求家長各自安排他們外出一天(全級學生也是這一天), 觀察別人工作. 剛巧我以前一個學生畢業後, 來了英國做巴士司機. 與他及他的公司商議後, 答應讓我兒子在巴士上觀察他工作一天.

在英國, 僱主不會喜歡一個只懂讀書的學生, 所以工作體驗就顯得重要. 英國一些學校為了配合這個重要性, 就用以上活動, 幫助學生體驗.