通常家長找我幫其子女處理英國升學時, 都想找好的學校. 這本是常理, 試問那位家長想為子女找一間不好的學校? 問題是有些家長心中的好學校, 就等同好成績的學校. 對此情況, 我通常建議為學生評估情況, 再介紹合適的學校.
記得我在香港任教中學時, 曾分別工作於 band 1, band 2 及 band 3 中學. 預備來英國前辭掉教席時, 也曾幫一些名牌中學學生補習. 我慨嘆一些在頂尖學校的學生, 如果他們能在成績中上的學校就讀, 應該會比現在學得更好.
為甚麼? 例如他們能入到頂尖學校, 可能因為中英文好, 但數學卻不強. 而這些頂尖學校, 往往花時間教得深入(例如把中四難度的題目滲入中二的數學), 於是他們既應付不到那些深奧的題目, 連那些基本程度的題目也處理不到(因為老師花了時間處理深奧的題目, 欠缺時間講解基本程度的題目). 結果學生對數學失掉信心及興趣, 認定自己永遠都學不懂.
無論在香港, 還是到英國升學, 一所合適的學校, 有時比一間好成績的學校, 對學生的成長更重要.
