何紫

兒子學校要做閱讀赧告，在指定的書目中，有一位作者名叫何紫。
照顧兒子的姐姐看了，便說何紫很有名，她求學時期也是看何紫的書。我以為自己比她年長，所以沒有聽過何紫這位作者。怎料與太太談及，她說她求學時期也有看過何紫的書。我才知道不是年紀問題，而是愛看的書目不同而已。
接觸兒子的事物多點，也讓我認識世界多點。

婚禮程序表

參加別人在教堂舉行的婚禮，通常也有程序表。而婚禮過後，人們通常會丟掉程序表。
某次參加友人在教堂舉行的婚禮，友人致謝時說若有人保存他婚禮的程序表一年，他就會請此人吃飯。我的一位朋友聽見了，真的保存他婚禮的程序表，一年後拿給他看，結果吃了他一餐飯。
友人許下諾言並遵守；另一友人忠實地保存別人會棄掉的程序表。看來兩位友人也是忠信之人。

薯條

某星期六，我與兒子吃午飯，他叫了一個兒童餐，有一些薯條。
我見他的薯條頗多，於是吃了一些，免得他太熱氣。一會後，兒子問為何薯條如此少，是不是餐應供應少了。
我笑了笑，問他看不看到我吃了他的一些薯條，他竟然說看不到！
那碟東西就在他面對，我吃了，他也看不見。回想起來，也覺有趣。

探熱

有時學生在校不適，會到校務處探熱。如他發燒，會安排早退。
曾經有一段時間，探熱針是口探的。有些古惑的學生不想上課，會先喝一口熱水，然後探熱。於是這樣一探，便覺得他發燒了。當我們知道後，特別針對某些學生，會待一會後再探熱，確保他真的發燒才安排早退。
學生很有創意， 可惜沒有建設性。

明愛賽馬會小塘營

最近，帶兒子去了明愛賽馬會小塘營，住了兩日一夜。
其實要去這個營地也頗麻煩：於大學火車站 B 出口，往左沿行人路上天橋，再過隧道向海邊方向走，然後左轉行至馬料水碼頭。接著乘船往荔枝莊(留意不是荔枝窩)，再步行約 20 分鐘到達營地。
雖然營地沒有甚麼活動(只與兒子玩了射箭)，設施也不是太多(例如沒有電視)。但因為營地旁有沙灘，兒子玩沙也玩了很久。所以他也算玩得開心。

電話亭

電話亭的作用，當然是讓人打電話。不過到底有多少人會用？
以前沒有手提電話的年代，人在外出時要打電話，可能真的要使用電話亭。而我估計電話亭最高用量時，該是 call 機盛行的年代，因為人們收到信息後，要急著覆機。
不過現代，差不多人人也有手提電話，還有人用電話亭嗎？

忘了

兒子曾經從桌上掉下來，手部骨裂，要打石膏。
最近問兒子記不記得自己曾打石膏，他說不記得。這出乎我們意料之外，因為他當時痛得很，而且打了石膏數星期，這麼深刻的經歷，竟然忘了。
其實這也不錯。不愉快的記憶，輕輕地忘了，不好嗎？