生養眾多

某次中六的宗教科，有學生組別匯報一個題目：環保．
匯報後，一位台下的同學發問：「剛才你們說聖經支持環保，但聖經在一處說神吩咐人要生養眾多，人多便用很多資源，便不環保．你覺得聖經有矛盾嗎？」
當我還在想學生組別怎樣回答時，其中一位說：「其實這問題很容易回答！神吩咐人要生養眾多，而不是太多啊！」
全班即時大笑．
我相信這該不是原因，但他的答案很有趣．

自動投案

某天放工回家，兒子便對我說：「今天搭train時鈕偈，揀位坐！」
於是我問工人當天兒子放學乘地鐵時如何，工人說兒子吵鬧，要自己揀位坐．
我及太太曾對兒子說乘地鐵時不可「鈕偈」，坐定後不可再選其他位坐，因為這樣走來走去很危險．
而今次兒子可愛的地方，不是他乖，而是他不乖也來找爸爸自動投案．
兒子的表現，有時很有趣．

畫圖

任教數學，有時不免要畫圖，而可惜我的畫功不好，所以有時畫得不好．
此時學生會說：「阿sir！畫得很差啊！」
我只有回應一句：「樣衰是無罪的！」
學生笑了．
有時幽默地承認自己的缺點，總比逃避好呢！

霸道的小朋友

有些小朋友很霸道．
某次帶兒子到會所的兒童樂園玩，有一位母親也帶著自己的兒子(約兩歲)在玩．樂園中有一間屋仔，可容納數個小朋友進內玩．當兒子進去開了窗，那位小朋友卻立刻關上，並用力拉著兒子的手，硬要把他拉開，兒子用力保持自己不被拉走，卻也沒有使出暴力．
我與那位母親出手勸阻，同時察看兒子有沒有受傷，幸好沒有．
接著，兒子出了屋仔，當他想再次進入時，那位小朋友站在門口咆哮，顯示禁止兒子進入，兒子也沒有爭，選擇不進入了．
面對霸道的小朋友，兒子能忍耐，不使用暴力，其實很難得．

愛甚麼便留意甚麼聲音

某位父親談到他兒子時，分享了以下事件：
某次兒子在商場突然問：「爸爸！你聽到嗎？」
他問：「甚麼？」
兒子說：「爆旋陀螺．」
他真的聽不到，兒子卻堅持聽到．當他隨兒子行時，果然看到有人在商場內玩爆旋陀螺．
一個人愛甚麼，便特別留意甚麼聲音．所以某天若某人對你說他聽到些甚麼，但你聽不到時，不要奇怪，因為這不是聽覺問題，而是興趣問題．

兒歌

記得以前聽過一首兒歌：打開蚊帳，打開蚊帳有隻蚊...
某天，兒子以此曲唱了一首兒歌：打開雪櫃，打開雪櫃有個橙，有個橙，快d攞佢出黎，快d攞佢出黎，食左佢，食左佢．
這首兒歌頗有趣，我相信是學校教兒子的．
不過很奇怪，兒子某次唱：打開雪櫃，打開雪櫃有個milk...飲左佢．
我相信學校該不會又中又英教兒子「有個milk」，所以估計兒子是以自己作的新詞代入舊曲．不過當兒子能把「食」改為「飲」時，我卻感到高興，因他有其正確理解能力來改歌詞．
真的不可小看他！

言過其實與實過其言

歷史上，馬謖是一個言過其實的人，劉備曾提醒諸葛亮此人不宜重用，但諸葛亮沒有聽從，最後便失了街亭這重要之地．
有時觀察身邊人，發現有一些言過其實的人，他們說得漂亮，令人以為他們做了很多東西，但實則不是；另外，有一些實過其言的人，他們只懂默默耕耘，做了很多，卻不懂表達自己做了甚麼．
當面試時，第一種人表達得漂亮，表現往往比第二種人好，不精明的僱主隨時錯聘了．
工作時，某些上司若過份聽說話而不看實幹，往往也會被第一種人騙了，於是他們隨時升職加薪．
能分清言過其實與實過其言的人，才是知人善任的僱主．