書到用時方恨少

念中二及中三時，學校每循環週有一節普通話，那時不太努力學習．
幼稚園至中學時代，曾上很多英文課，不過也不是太努力學習．
曾到國內旅行，導遊以普通話介紹地點，那時真恨自己中學時代沒有學好普通話．結果回港後，找一普通話好的朋友，才分清楚「江蘇」與「甘肅」．
曾到美國旅行，遊迪士尼樂園時，真恨自己中學時代沒有學好英文，不能完全明白一些遊玩內容．
除了應付考試，真的書到用時方恨少！

soup...hot...搧

某天晚上，在家喝湯，兒子指著說：「soup．」兒子懂得這是soup，是因他也曾喝過．
接著，兒子說：「hot．」他知道熱，是因他喝湯前，我們也說很熱，叫他等．
兒子再指著一個位置說：「搧．」然後拿著扇，對著湯大力地搧．他這樣做，是因工人在餵他吃飯前，會說太熱而用扇搧那碟飯，為之減溫．
看著兒子的反應，太太及我也覺得很有趣．

刁民

最近，看了一篇意見，當中提及有人因為拿不到免費報紙，而致電投訴．
其實免費的東西，拿不到便拿不到，投訴來做甚麼？
我也試過因為太早出外工作，那時屋苑還未放置免費報紙，所以拿不到．拿不到，自己上網不也看到報紙嗎？
沒有付出任何努力而得到，應為之感恩；沒有付出任何努力而得不到，應視為應份；沒有付出任何努力而得不到，卻出來投訴，只會被視為刁民．

以後果作懲罰

小孩不懲罰，會被寵壞．
但懲罰有很多方法：打，令小孩的身心靈受傷，也會被告上法庭；告訴他父母不愛鍚他，會令他誤以為父母的愛鍚是由自己努力的行為賺取的；以警察、怪物捉他來恐嚇他，會為他製造不少不必要的恐懼．
聽太太說，看過一本書，提及對小孩最好的懲罰，是用事件的後果．
對兒子說，他不先執拾玩具，便不能吃，於是貪吃的他會趕快執拾；對兒子說，他若邊看video邊吃手指，便不能看video，於是他看video時會不吃手指．
讓他知道不乖會有自然的後果作為懲罰，看來也不錯．其實被不愉快的後果懲罰，對大人也有效！例如追不到巴士，是遲出門的後果；成績不好是不努力的後果．

為時代哭泣

在神學院唸書期間，曾聽一位女同學分享一些父母狠心對待兒女的新聞，感到人性的恐怖，邊說著邊哭起來．
同樣的新聞，我也看過，只是我沒有甚麼感覺．
到底是她感情用事，還是我見怪不怪？
現今的世代邪惡，已鮮有為時代哭泣、為世人心痛、為災難難過的人存在；剩下的，就是像我這樣無動於衷的人．
我相信神為這世代難過，也希望世人為邪惡動點情．

戒吃手指

兒子喜歡吃手指．
兒子自少已喜歡吃手指．不過不斷成長，他注意多了其他事物，便少了吃手指．但偶然仍會吃．
聽說吃手指會使手指變形，也不太衛生，所以希望兒子戒掉．不過試過用手指水，也試過強拉著他的手，但效用不大．
戒吃手指，仍須努力．

比例很少

最近聽說某人指七一遊行訴求的人數雖有數萬，但相對全港人口，比例仍然很少．
比例很少又如何？
首先，走出來遊行的人有訴求，不等於沒有出來遊行的人沒有訴求．所以不應以簡單的二分法來削弱他們的訴求．
其次，如果有些事是應做的，也不應因為要求的人看似不多而不做．香港不是常說要保障少數族裔的人嗎？只要少數的人提出應做的事，為何要因這是少數而輕看呢？
比例很少又如何？