港孩

最近，香港人常討論港孩現象：香港的孩子不懂照顧自己．
要解決港孩現象，我認為首先是香港的成年人要改變兩個壞習慣：性急與完美主義．有時面對兒子慢吞吞地執拾，我很有衝動替他執拾，因我會比他做得快；面對兒子穿襪子穿得不好，我很有衝動替他穿，因我會比他做得好．不過我還是收起衝動，讓他做．
兒子在學習，自然做得慢，做得不好．若我急起來，替他完美地完成，事情是處理了，人卻沒有學習．
要處理港孩，先要處理我們各人內在的港人．

英文遊戲

中六時，英文老師與我們玩了一個遊戲：用英文彼此對談，誰說了「yes」或「no」便算輸．
某次，老師問一位同學一條問題，正常來說該答「yes」，但因遊戲的規則，那同學想了一想，回答：「I think so」一眾同學大笑．之後，老師問那位同學一條問題，正常來說該答「no」，但因遊戲的規則，那同學想了一想，回答：「I don't think so」一眾同學又大笑了．
其實這個遊戲是要大家說多些英文，不要只顧說「yes」和「no」．不過該同學把「yes」和「no」變作「I think so」和「I don't think so」罷了！雖然浪費了老師的心機，但回想起來，又很有趣．

小心呀！

兒子最近有點傷風，便帶了他去看醫生，並取了點藥．其中一種藥是藥丸，因他還未懂得吞服，所以要把藥丸磨成粉，再加水給他喝．
某天，我在盛著藥粉的湯匙上加水，怎料不小心，加多了水，水便溢出來．
此時兒子說：「小心呀！爸爸！」
幸好藥粉沒有溢出，而我也回應一句：「是的，爸爸會小心的了．」
面對學著大人說話的他，有時很有趣．

果效

聽說在差學校任教的老師，因近幾年學校領導害怕學校被殺，於是加了不少工作，為要提高收生人數，結果老師工作得辛苦，不過工作搔不著癢處，收生人數還是沒有提高．工作辛苦，固然慘；但辛苦得沒有果效，卻更慘．
教書多年，懶的學生見過不少，但亦曾看見一些學生非常努力，但成績卻沒有進步．讀書辛苦，固然慘；但辛苦得沒有果效，卻更慘．
其實解決的方法不是努力多點，而是用對的方法．
不肯改變方法，只顧墨守成規，再加大力度，只是在打空氣罷了！
何必令人慘上加慘呢？

牙縫中的食物

兒子吃東西時，有時食物會留在牙縫中，很不舒服．此時我會建議他飲水，不過不是每一次也可解決．解決不到時，我便會伸手進兒子的口，為他取牙縫中的食物．
想深一層，這舉動其實很噁心．試問一個人的一生，會有多少人願意把手伸進你的口中，為你解決口部的不適？
牙醫會把儀器放進你的口部，為你解決問題．不過我想除了父母及配偶，沒有甚麼人願意把手伸進你的口中，為你解決口部的問題．
事顯得噁心，但關係卻顯得親密．

洗外衣

約十年前，與一位曾被我任教的學生談話，才知道原來他們被我任教時，常討論一個問題：到底老師何時洗外衣？
事緣我不太注意自己的外表，也沒有買太多外衣，於是常常穿著同一件外衣回校上課．日子久了，學生們便有此疑問．
自那次起，我為自己多買了些外衣，也多了洗外衣．
有時注意不到自己的問題時，真的有待別人告訴自己．

肚痛

當我獨自帶著兒子外出時，最怕就是自己肚痛．
某次帶著兒子在尖沙咀行逛，最怕的事來了：肚痛．
我肚痛，當然要上廁所，但怎樣處理兒子？總不成放他獨自在街上！帶他一同進廁所內的廁格，又好像很麻煩，不過最後也要如此了．
我帶了他進文化中心的傷殘人士廁格，因那裡較大．於是我進行了該做的事務，而兒子也算合作，沒有吵鬧，也沒有為我製造麻煩．
事務完了，我也鬆了一口氣．當然，這樣的事也不希望有第二次．