質數

繼兒子學了 LCM 及 HCF 後，我順便教他甚麼是質數：只有兩個因數的數字。
剛開始時，教了他 1 不是質數。然後由 2 開始，叫他數出甚麼數字是質數。見他有興趣，我便提及沒有最大的質數，當然，要證明則涉及高中的數學了。
之後，也向他提及質數與質素的分別。
小朋友，就是該有好奇心。