作弊

兒子某次測驗，老師事後對全班說有兩位同學作弊，兒子便回來告訴我們：第一位同學，在測驗時偷看旁邊的同學；第二位同學，在測驗後改了答案，找老師加分。
有同學作弊，我當然感到可惜，不過我仍欣慰兒子沒有作弊。
教學的經驗中，學生作弊，其中一個原因是家長的壓力，於是學生在成績不好時便想藉作弊拿高一點分數。另外一個原因是家長的行為，他們當然不會教子女作弊，但有時卻會不守規則或走法律罅，子女看在眼裡，不知不覺也學了。
所以子女作弊，尤其是年紀這麼小就作弊，他們該反省，但他們的父母也該反省。