資料的誤用

中學數學課程，有一課談及統計的誤用，指出不少人會用一些統計方法來誤導別人．
其實有些人也會誤用資料來誤導別人．
曾聽某中學一位老師說該校的十數位學生被某課程取錄，而全港只取錄約一百位中學生．驟耳聽來，該校學生像是很了不起，而這些資料也是正確的．不過真相是：不少名校生不屑參與此課程，負責老師又因與該課程的主辦單位較熟絡而獲得額外學額，於是這十數位學生，在有老師的人脈與對手的平庸下，被取錄了．
這是資料的誤用．