沒有了才知價值

在討論新學制的主修科時，差點把數學踢出局．
聽有關人仕說，當時官員似乎不太接受保留數學為主修科的原因，直至有人提出不如想想沒有了數學為主修科的情況，大家發現整個主修課程會偏重文科，才贊成保留一科理科(數學)為主修科．
當身邊的人和事存在時，沒有人會珍惜．但若轉一個角度想：當失去那個人或事時會怎樣？就會立時知道其價值，也懂得珍惜了．