在教育界，政府不斷增撥資源，有時說為了增加教師的空間，為教師鬆綁．但結果如果？仍是不覺得老師的空間增加了，有甚麼綁鬆了．
為甚麼？照我看，資源增加了，但整體工作量也增加了．
增撥了資源，可以增聘人手．但然後呢？因為增聘了人手，便可以增加要做的事．
其實除了教育界，不少機構也是如此．管理層所看見的，不是員工的工作量多，而是很多要做但還未做的事．於是看見人手多了，第一時間不是為員工分擔現有的工作量，而是為了做多點事而增加現有的工作量．
其實要做的事多得很，總沒有做完的一天．但為員工鬆一鬆，有時所嬴得的和諧，卻是不能衡量的．
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