神學畢業

讀了part-time神學七年，終於畢業了．由零四年入學，至零七年兒子出生，因此停學一年，之後再上課，終於完成這個課程．回想起來，這個學位也真的得來不易．
有人問我會否再上甚麼課程，我說暫時不會，因想把學到的東西用出來．畢竟把東西用出來，也要時間的．
香港人說要終身學習，接著便說要上甚麼課程．其實上課程只是終身學習的其中一個方式，終身學習該是一個態度，在上課、生活、待人接物等均是學習的機會．
所以對我來說，育兒是學習，把神學課程的學習用於教會的侍奉也是學習．

挖鼻

一年多前，兒子還是幼兒班，老師說他喜歡用校服的衣領挖鼻．那時兒子找著甚麼東西，總之能挖鼻的，他就拿來挖．
現在長大了點，他不用工具了，改以手指挖鼻．
挖鼻，其實很不雅，不過兒子就是介不掉．也許要待再長大點，知道當眾挖鼻之不雅，才可改掉．

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商量一下

某天，公公(即我的外父)問兒子可否送一雙鞋給他．成人如此問一個小孩，當然不期望有甚麼好的答案．
不過兒子回答說：「可以！不過我要與爸爸、媽媽商量一下！」
商量一下？！
我想大概是因兒子有時問太太及我可否做甚麼時，太太及我有時回答他：「要與爸爸(或媽媽)商量一下！」他聽多了，也學起來．
聽兒子如此說，覺得很有趣．

蟑螂放進口

這是從友人口中得知的事實．
友人說中學時代，有一位同學上課時睡著了，而該同學睡著時張大了嘴巴．旁邊同學見狀，又剛好拾得一隻蟑螂，便把牠放進他口中．
有些年青人就是如此瘋狂．
我想那位吃了蟑螂的同學必定很憤怒．

地上陷阱

以前在家中，步行時不用太小心；現在在家中，步行時就要小心了．
兒子在家中，喜歡把玩具放在地上玩．玩完了，又不是太有「手尾」，任由玩具留在地上．於是我在家中步行，一不小心就踏在那些玩具上，差點跌倒．
有了兒子，在家中步行也要小心點．

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自己玩

某星期六，工人放假，太太早上又去了看醫生，於是家中只有我陪著兒子．
原以為沒有時間做點自己的事，怎料兒子乖乘地自己玩，於是我開了電腦，邊上網邊看他，發覺他也很乖地繼續自己玩．
偶然他找我玩一會，我陪了他一會後，繼續用電腦，他又繼續自己玩．
兒子乖起來，有時真的可以很乖．

狗吃雪糕

你見過狗吃雪糕嗎？
某天，在街上看見一個人把從麥當勞買來的雪糕給身旁的狗吃．只見牠用舌頭不斷舔，看來很享受．
到底那人這樣做，對狗隻是好是壞？

更上一層樓

曾教兒子一首詩：白日依山盡，黃河入海流．欲窮千里目，更上一層樓．
某天，一家人外出，乘升降機回家時，兒子按下我們層數的按鈕，突然問：「ＸＸ樓比我們高，為何我們不更上一層樓？」
太太及我笑了．
我回應說：「你以為爸爸很富有嗎？可以多買數層樓讓你更上一層樓？」
雖是笑話，但也看見他把自己懂的東西串連在一起．

傷眼

記得中一時，某次看見一班同學扶著一位同學進醫療室，該同學的眼睛正在出血．細問之下，知道他在課室玩「飛筆」，但不小心把筆拋到風扇中，風扇「大力」地把筆撞下來，剛好插進他的眼睛！
後來他進醫院，治療後回來上課時也要包著受傷的眼睛，於是做了「單眼佬」一段時間後，他也算幸運，完全康復了．
自始，大家也不敢再亂拋東西．

「右」與「左」

小孩有時問的問題，大人也真的不懂回答．
兒子最近在幼稚園學習中文字，學了「右」字與「左」字，他問我：「為何『右』字下方是一個『口』字？又為何『左』字下方是一個『工』字？」
老實說，學了中文這麼多年，我也沒有想過這個問題，也不懂如何回答．
有人說「學問」就是學習怎樣發問，能細心地觀察並發問，是好的開始呢！

監考趣事

曾在學校的禮堂監考公開試，當時有一隻鳥飛過，並發出叫聲．一位考生舉手，我走到他位置旁，他對我說：「可否叫那隻鳥不要吵？」
我心想：你以為我是甚麼人？鳥的叫聲吵到他，可能令他不高興．但他發出的要求也不切實際．
人能按實際情況提出對自己有利的要求，才是一個成熟的人．

行得正常

某天，兒子對我太太說：「媽媽！唔該你行得正常丫！」
為何兒子如此說？因為有時他走得太快，太太及我會叫他慢一點．接著他行得很慢，太太及我便會叫他不用太慢，正常速度行就行了．於是當天他見媽媽行得慢，便叫她行得正常(意即以正常速度行，不太快，也不太慢)．
若不知道原因，可能會懷疑到底有甚麼不正常，以致要「行得正常」？