So Much Grace Education Ltd (恩典滿溢教育機構)

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這是在英國的教育機構,提供英國教育顧問服務,處理升學、安排監護人及住宿、介紹遊學團...等。正因本人身在英國,學生在英國時可以提供及時的支援。
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2011年1月1日星期六

中一英文

我頗佩服中一的英文老師.
記得那時考英文口語考試,她以戲劇的形式進行:分組把上課教過的英文故事演繹出來.於是大家記得那些故事之餘,又可輕鬆地考英文口語考試.
當然,要背台詞及排戲也花了不少時間.不過這些就成了學習的深刻片斷.

2010年12月31日星期五

不喜歡乘的士

某天帶兒子乘電車,他表現開心.
不過因趕時間,太太及我後來帶兒子轉乘的士.在的士上,太太問兒子冷不冷、餓不餓,兒子發脾氣地說:「我唔凍!我唔餓!」
看見兒子發脾氣,追問之下,才意識到他喜歡乘電車,不喜歡這樣匆匆地轉乘的士.當然,他平時已不太喜歡乘的士.
下次乘的士前,可能要幫助兒子先有心理準備.

2010年12月30日星期四

學生之對答案

面對學生,有時很無耐.
當批改學生的簿冊時,有些答案錯了,本來不足為奇,但其實他們是有答案可對的.當他們計了數後,只要對一對答案,便知自己錯了,修改一下也不用太費心機.可惜他們不肯在交出來之前費點心機.
連較對一下的時間和心機也不肯付出,我實在頗害怕把社會的未來交給他們.

2010年12月29日星期三

double star

某天帶兒子去找太太吃午飯,太太說想去double star,於是我便帶兒子先去.
途中,我告訴兒子去double star吃飯,他問:「為何不去single star?」
兒子這一問,除了表示他懂得double與single這兩個英文字外,也表示他懂得兩者相近的意思,並能靈活運用.
看來真的不可小看這小子.

2010年12月28日星期二

單車意外

不少人踏單車也曾發生意外,我也不例外.
記得最嚴重的一次,是與朋友一起租單車,沿馬路上一座山,後來再沿路下山.就在下山時,手掣失靈,單車愈衝愈快.當時心一慌,單車被控制得左搖右擺,我便與單車一起翻了個筋斗.最後我跌在地上,單車則掉在我身上.
結果我受了點皮外傷,而幸好當時沒有車,否則隨時被捲入車底.
回想很驚險,但其實不少人(尤其是男孩子)的成長總有一些驚險片斷,但現在仍長大了.

2010年12月27日星期一

弄傷之八

最近,兒子的幼稚園老師約見家長,太太及我便去了.見了班主任,她說兒子在弄傷手之後,更主動地自己做事.
也許兒子在弄傷後,發覺有些事做不到,於是當有機會做時,便更主動.
兒子受傷,父母當然心痛,但原來卻因此令兒子成長了.
這也算是兒子在意外後的意外收穫吧!

2010年12月26日星期日

被困廁所

第一次置業,住了一段時間後,廁所的鎖頭壞了.那時我獨自在家,進了廁所卻出不來.
心想:這下可倒霉了!但總要想辦法出來.於是在廁所這小小的空間內找用具,結果用了一把小剪刀,慢慢從門縫把鎖移開,費了半小時便出來了.
面對困境,第一時間總要想辦法自己解決.
可惜不少青年在面對困境時,卻是找人想辦法解決.

2010年12月25日星期六

父子對飲

太太有時在晚上會沖一杯蜜糖給兒子喝.
某晚,我見太太沖蜜糖給兒子,我也順便叫她沖一杯給我,於是兒子與我便一起對飲.
之後某晚,太太沖蜜糖給兒子,兒子竟問:「爸爸飲唔飲呀?」於是太太又沖了一杯給我,兒子與我又一起對飲.
這些溫馨的生活小節,就是家人生活的片斷了.

2010年12月24日星期五

身懷巨款

以前,政府常宣傳叫人別帶太多貴重物品,我想現在也不用了,因差不多人人也身懷巨款.
不是嗎?想想很多人的電話也過千元,有些更因此被人搶劫,甚至受傷了.
政府對「財不可以露眼」的宣傳也可以收回,因為電話一響,拿出來聽時,不是已「露眼」了嗎?
所以我還是用一個不太新的電話,這樣較安全.

2010年12月23日星期四

很乖

上星期六,工人放假,太太早上則有點事做,於是只有我一人照顧兒子.
首先我帶了兒子去圖書館看書,兒子的表現很好,乖乖地看完一本又一本.
後來我帶兒子回家,兒子竟很乖地自己玩,於是我有空間坐在一旁看報紙.當然,間中也要招呼他一會.
後來叫了外賣,兒子又很乖地與我一起吃.
兒子這個早上的表現真的不錯.

2010年12月22日星期三

令人驕傲的傷痕

最近進行了第三十八次捐血.記得之前某次捐血,護士說從我手的疤痕可知我已捐血多次.可說這是令我驕傲的傷痕.
某些人年老時喜歡細數自己身上的傷痕:這是年少時踢足球弄傷的、這是被日軍打傷的...等.那傷痕在弄傷時是痛的,也是那刻希望避免的,但之後卻成為人的驕傲.
人為傷痕驕傲,因為他正為自己的經歷驕傲.沒有受傷,那有這份榮譽?
年青人也該學習面對受傷了.

2010年12月21日星期二

教在有心,學在無意

幼兒教育中,其中一個理論是:教在有心,學在無意.有些東西,大人有心教小孩,但卻設計得令小孩無意中學習了.
例如理論中說要刻意與小孩玩數東西,於是我有時會刻意與兒子玩數電芯,要數十下才抱兒子...等.我有心教兒子數字,但卻設計得令兒子邊玩邊無意地學了.
又例如兒子要我抱,我會說:「行到綠色那條柱才抱吧!」於是兒子跑到綠色柱子便停下來,回頭說:「爸爸抱!」於是我刻意深化兒子顏色的概念,但兒子卻不知不覺間明白了.
我還在繼續學習用這理論.

2010年12月20日星期一

有心與無心

記得中三陸運會前,我參加了二百米及四百米賽跑,那時目標在四百米賽跑,於是很努力練習,反而沒有練過二百米賽跑.
陸運會各項的初賽後,決賽名單出了,四百米賽跑沒有我的名字,反而二百米賽跑有.
有心練的,沒有入到決賽.反而無心練的,入了決賽.
世事有時就是如此,也許如有人說:立心栽花花不開,無心插柳柳成蔭.

2010年12月19日星期日

為兒子而忽略兒子

寫網誌,其中一個原因是為了兒子,讓我記得他的事,也讓他長大了知道自己的事.
某天在家中忙著寫網誌,兒子卻來找我玩,我推卻他,並叫他找工人玩.
為了兒子寫網誌,卻忽略了兒子.
我想不少父母也有如此經歷:為了兒女,最終卻忽略了兒女.最常見的,是為了兒女努力工作,賺錢給他們,但最終卻因沒有時間陪伴而忽略了他們.
為兒女的心是真誠的,卻出了反效果,也許有時要站在他們的角度,不是我們的角度為他們了.