派巴士

某天，兒子來找我，他手上正拿著神奇畫板，板面上放了一些玩具巴士．
接著，他放下一輛巴士，說送給我，然後在神奇畫板上畫了一筆．
後來他又放下另一輛巴士，然後又在神奇畫板上畫了一筆．
其實兒子在玩派巴士，派了後，再在神奇畫板上記錄派了多少輛巴士．可以說，這是還沒有數字時的古人記數方法．
兒子的數學概念也不錯．