學生簽證唔批(英國升學)

家長幫子女申請來英國讀書, 學校收了, 但簽證唔批.
他是我朋友的朋友.
朋友沒有細問, 所以不知道唔批的原因.

不經教育顧問, 自己處理, 都可以申請來英國讀書.
但無事就無事, 有事就無人幫.

暫時經我報讀英國學校, 收了的, 都順利取得學生簽證.

英國升學顧問(Why Not Both)

曾聽人討論, 子女到英國升學, 找大的升學顧問公司好些, 還是找像我這樣規模較細的升學顧問公司較好?

我個人的看法是: Why Not Both?

其實家長可以找兩間升學顧問公司咨詢及報讀學校, 好處是可以從兩個不同的角度處理升學: 兩個顧問提供的意見及介紹的學校可能不同, 變相擴闊家長及學生的視野與選擇. 而且若其中一個處理時有遺漏, 另一個也在繼續處理. 我有朋友就試過同時找一間大的升學顧問公司及我幫忙, 但該公司可能遺漏了他的咨詢, 沒有介紹學校, 結果入了我介紹的學校.

家長可能擔心: 找兩間升學顧問公司咨詢, 要否付雙重顧問費? 其實找我報我相熟的學校, 因為學校會付我佣金, 所以我不會向家長收顧問費, 家長就變相多了一個免費導遊.

有需要的家長及學生, 可以聯絡我了解更多.

補習與留學生的成長(錯對?)

不斷補習, 又照顧留學生. 看著這些中學生不同的表現, 有時不能說錯或對, 但卻顯示了成長的快慢.

例如學生來我家補習, 有的帶齊文具, 有的兩手空空待我提供. 我不能以對錯來評論, 但在小事上做足準備, 總給人穩重的感覺, 也許前路會走得更好.

又例如太太曾對一位高中的留學生說, 待我們兒子兩天後從宿營回來, 就一起去做點甚麼事情. 該留學生立刻問: ‘如果他返不到來呢?’ 我不評論他說得錯, 從科學一點的角度, 一個人總有可能返到來, 也有可能返不到來. 但對著一對夫婦表示他們的兒子有可能返不到來, 社會上就普遍認為等於咒他死, 高中年紀的學生應該知道不該說.

兒女的學業固然重要, 但也要留意其他各方面(即使是細節)的成長.

公司名稱 , 基督徒, 神的恩典

曾有人問我, 我開的這間教育顧問公司, 為何改了這個名稱: So Much Grace Education Ltd (恩典滿溢教育機構)?

首先, 因為我姓 ‘So’, 而我太太名叫 ‘Grace’, 所以公司名稱中便想有 ‘So’ 及 ‘Grace’ 的字眼.

另外, 我們都是基督徒, 相信神的恩典很足夠, 會供應我們各方面的需要. 也本著這份原則, 希望神的恩典也透過我們供應有需要的人. 於是 ‘So Much Grace(恩典滿溢)’ 的意念便出來了.

幾年間, 收到家長及學生正面的回應, 都感受到過去所做的, 也在配合這個公司名稱. 盼望將來, 也可以繼續配合.

英國私校(插班, 降級)

前陣子, 幫一個學生找私校.

學生來到英國, 是 year 10 (中四)的年紀, 等了一段時間也派不到理想的政府學校, 家長便於 11 月找我幫忙報私校. 但因 year 10 已開始了兩年的 GCSE 課程, 很多私校不接受如此插班.

其中一間私校有回應, 但要學生降級讀 year 9. 學校如此安排, 因學生在香港的成績並不特別優異, 怕他難插班 year 10 追回已教的課程.

學生及家長最終決定拒絕這個 offer. 不過如有類似情況, 學生及家長宜早點準備報讀私校, 結果也許會不同.

有需要的學生及家長, 可以聯絡我幫忙.

英國補習(聖誕禮物)

英國聖誕, 會送禮物給老師, 所以太太也預備了些禮物給兒子的老師.

我多年沒有做老師, 現在為在英國的學生補習數學, 怎料也有家長及學生送來聖誕禮物, 真的喜出望外.

英國升學(博士)

最近, 與一位英國大學講師交流, 談及在英國修讀博士學位.

他在英國任教過不同大學, 表示大學通常指定講師收一定數目的博士生. 若講師收多些如何? 有的會加講師薪酬, 有的不會.

前者的大學, 他坦誠更有動力多收點學生, 後者則沒有了.

所以如果有意不斷讀上去的學生, 也許在報讀大學學位時, 可以順便了解大學對收博士生的政策.

數學補習(七個學生補底拔尖)

不經不覺, 我現在已有七個補習學生了.

學生年紀, 由 year 6-10 (小六至中四), 都是來了英國的香港人學生.

補習方式, 有的面授, 有的網上即時教授.

學生能力, 有的較弱, 希望補底; 有的不錯, 希望加強拔尖. 所以各按需要處理, 既不太放任, 又不用過份催谷, 就可以好好學習了.

獎學金(英國私校升學)

最近, 有家長向我查詢英國升學, 提及想申請私校獎學金.

不少私校(無論寄宿或日校)都可以申請獎學金, 獎勵那些有成就的學生(如學術或音樂等). 有家長可能誤會, 以為申請到獎學金就等於不用交學費, 其實獎學金可能只扣減部份學費(如 10%).

另外, 留意有些學校較早截止申請獎學金(如 11 月), 所以如果報讀, 同時又想申請獎學金, 就要及早準備.

英文補習(西人老師vs香港人老師)

在英國, 找人補習英文, 到底找西人老師, 還是找香港人老師較好? 不少人可能覺得當然是找西人老師較好.

因著兒子考 GCSE 英文, 我們為他找過西人老師補習, 也找過香港人老師補習. 也許他的看法, 可以參考一下: 西人老師, 較希望慢慢讓你學習及明白; 香港人老師, 則針對公開試策略幫你取得高分.

我想如果來英國時, 子女年紀尚少, 讓西人老師鼓勵閱讀及慢慢幫他們浸語境是好的. 但如果像我的兒子, 來到英國時已經中學了, 本身又不愛閱讀, 要在短時間內面對公開試, 讓香港人老師策略性地幫他專攻考試技巧, 又看似有須要.

所以到底怎樣對子女較好, 真的要看情況決定了.

講與不講(學校成績)

最近, 帶 year 11(中五) 的兒子參觀不同學校, 預備報讀下年 A level.

參觀多了, 他說每間學校 open evening 的簡介會, 都是強調自己優勝的地方, 沒有甚麼好聽. 我回應說正因如此, 就要留意學校講了甚麼, 及沒有講甚麼.

例如我以前在香港教中學多年, 留意到有些學校喜歡張貼橫額, 說某些科目的公開試合格率高於全港. 不知情的也許覺得學校成績很好. 但若仔細留意, 提及的科目只是部份選修科, 只能證明修讀那幾科的少部份學生較優質. 至於沒有講的主科, 很明顯合格率低於全港, 所以不敢透露.

在英國, 情況也類似, 如果學校只強調某幾個學生考入了很好的大學, 只能證明那幾個學生成績優異. 至於沒有講的整體學生合格率, 就很明顯是羞於表達了.

倫敦與學生午飯(英國留學, 找工, 返教會)

最近很高興, 學生約我在倫敦午飯.

當他讀中學時, 我教他數學. 後來他畢業了, 找我幫他申請來英國讀大學. 現在大學畢業了, 留在英國找工作, 已經有工作 offer 了.

看著學生不斷成長, 當然高興. 而更高興的, 是當年鼓勵他返團契至今, 他在英國仍然繼續返教會, 延續他的信仰人生.

慢慢長路, 自己要努力, 朋友及老師成為援助, 神更是他不可少的支持.

數學補習學生進步

最近, 我一位補習學生說校內測驗進步了不少.

他之前來到英國, 因等候入學及搬屋等事情, 令他錯過了不少上課機會, 很多該懂的課題沒有學. 於是去年 year 9, 家長找我替他補習數學, 集中教他錯過了的課題. 今年 year 10, 因他已追回不少課題, 所以成績進步了不少.

看著補習學生進步, 就是補習老師最大的安慰.

foundation 與 higher (GCSE 數學) 英國升學

一位家長, 帶著女兒來英國插班政府學校 year 10(中四). 因數學較好的班都滿了, 便被安排入較差的班.

有些家長覺得只要子女肯讀, 即使在差班也可以考好成績. 這樣, 就是把英國的教育制度想得太簡單了.

在英國政府學校, 如果被認為數學差, 可能會安排讀 foundation 課程, 在 year 11(中五)考 GCSE 時, 只能考 foundation 卷. 即使取得滿分, 也只是合格或稍高一點的等級.

這位學生, 就是只考了 foundation 卷, 最近升讀 A level 時, 因為數學取不到優異成績(只能考 higher 卷才可以取得), 於是不能選修數學相關科目, 大大限制了將來繼續升學的路.