私人秘密存款機

讀書時代，相信不少人也有被改花名或有些外號，我當然也不例外，而我最喜歡的外號就是：私人秘密存款機．
中學時，有朋友覺得對我說了秘密後，我不會說給別人聽，所以說我如存款機般，只要把秘密存入，就只有當事人才能提取．
人長大了，其實也會被人改花名或外號，而這些名稱通常也會與當事人的特點有關，只是當事人不一定知道罷了！

顏色

某天，兒子問我：「魚是甚麼顏色的？」我便回答：「魚有很多種，要看是甚麼種類才知顏色．」
兒子說：「我是問天上滴下來的雨是甚麼顏色呀！」
「魚」與「雨」，不知是我聽不準，還是兒子說不準？
不過兒子最後的話，令人覺得很「老積」．

人民質素與政府質素

日本地震之後，令人看見的，是很高的人民質素：互相幫助、沒有搶購糧食...等，但政府質素則很低：沒有去災區視察、設法隱瞞核輻射問題...等．
而中國則剛好相反，很低的人民質素：搶鹽，但政府質素卻很高：之前的天災，政府去災區視察，並親自帶領救災．
有人說一個容器被撞擊，裡面的東西被撞出來，人們才知道容器中是甚麼．同樣，人被衝擊，裡面的生命質素被撞出來，是美麗的還是醜惡的，一看便知．

買新單車

兒子有一輛三輪單車，不過因他漸長，已經不適合了，於是太太及我開始打算買一輛新單車給他．
我先在網上找尋一些家附近的單車店，再抽空去走走，大約知道一些款式及價錢．
不過後來太太及我一起行逛九龍塘的玩具反斗城，發現兒童單車比單車店的更便宜，便買了．
拿著回家，兒子看見，當然高興．而經他同意，我們也打算把舊的單車送給別人．

深水埗的貧民區

某天，路經深水埗的醫局街，我相信這算是深水埗的貧民區．
為何我有這個想法？因為那裡的東西很便宜．當我路經一間理髮店，看見洗剪吹的價錢是四十五元，十五分鐘的頭頸肩按摩價錢是三十元．
常有人罵政府不懂幫助香港的窮人．我則覺得與其罵政府，不如自己參與扶貧：到這些貧民區花費一下，一來自己節省了金錢，二來他們亦有錢賺，畢竟他們也是努力地工作，而不是飯來張口之輩．這比到大財團的店舖消費似乎更有意義．
我呼籲有錢而又想扶貧的人，有空到深水埗的醫局街走走．

hungry and thirsty

某天，我問兒子：「What do you do when you are hungry?」兒子答：「Eat!」
接著，我問兒子：「What do you do when you are thristy?」兒子答：「Drink!」
其實我問的時候，也不是太有把握兒子懂得答，怎料他真的答對了．
兒子的英語能力，有時真的叫我詫異．

一場空

大學時，住宿舍是難的，因宿位有限，而七成宿位留給家與學校距離遠的學生(俗稱distance組)．
我在大學第一年時住宿舍，不少師兄師姊警告我要努力投入，否則下年不一定有宿位．因為看我家住的地區，我不會是distance組．於是我花了不少時間投入宿舍活動，也試過考慮加入宿生會，忙得很．
第二年，當我仍住宿舍時，一位宿生會的師兄告訴我其實我是distance組．原來distance組不單計算家與學校的distance，也計算家居的大小與家庭成員的比例，於是我屬於distance組．那一刻回想去年真的白忙一場，為宿位而忙，但原來我是distance組，根本不用花時間爭宿位．
其實人生不少追求也是一場空，以為花時間爭取的事，卻發覺不用這樣爭取也能得到．反而有些事空花時間爭取，卻爭取不了．
「人一切的勞碌，就是他在日光之下的勞碌，有什麼益處呢？」傳道書1:3

付款

某次買東西，太太提議讓兒子試試付款．於是我給了兒子十元，兒子便買起東西來．
為何給兒子十元？因為那件物品(鳳梨酥)剛好是十元．
當老闆娘看見兒子如此「醒目」地說要買的東西及付款，便送了兩粒花生給他吃．
這是兒子首次學習買東西．

社會責任

聽說以前香港仍是貧窮的年代，若一家有三個兒子，但資源只能供一個兒子讀書，父母便會把資源給有天份讀書的兒子，並叮囑他將來學有所成，賺到錢，要好好照顧讀不到書的兄弟．
取了資源，亦同時肩負責任．
可惜不少人成長時取用了很多社會資源，長大後賺了錢，卻忘了回饋社會，幫助有需要的人．
而更可惜的，是當政府宣佈派錢，不少中學生問為何他們沒有．其實他們不是享用了很多年的免費教育了嗎？

烏龜與白兔電腦

某天，我在用電腦，兒子過來亂按了一些鍵，電腦的操作便慢了下來．我當然很氣憤，叫他不要按，怎料他再按電腦的「reset」鍵，於是電腦reboot了．
我氣憤之餘，對兒子解釋：因他不懂電腦，所以在他手上，電腦的運作會像烏龜般慢；但我懂電腦，所以在我手上，電腦的運作會像白兔般快．我邊說時，更以手的動作表示快慢．
自始，兒子再沒有亂按電腦的鍵，有時更會再問：「為何我攪會變烏龜，爸爸攪會變白兔？」我便再解釋一次．
有時對他用對了方法說道理，他好像吸收得不錯．

收風

某天，與兩位女同學對話．
我問同學甲：「最近有成為緋聞中的女人嗎？」同學甲驚訝地問：「為何阿sir你會知道？你聽到我與誰的緋聞？」我回答：「有數個，你想我說那一個？」同學甲驚訝得默然．
此時同學乙問我：「阿sir！你知道我今年有甚麼緋聞嗎？」我回答：「你去年已有了！」同學乙又驚訝得默然．
她們驚訝我怎樣「收風」，並且能收得這麼準確．
其實我愛與學生接觸，與一群人談話，就能知道另一批人的消息，反之亦然．於是我雖不主動「收風」，但「風」就如此來了．

臭臭恩賜

在兒子面前，太太及我稱大便為「臭臭」．
有時工人帶兒子進洗手間「臭臭」，兒子很久也沒有．之後我取代工人，兒子很快便成功「臭臭」．太太驚訝地笑說：「你真有『臭臭』的恩賜．」
其實我協助兒子「臭臭」，很多時不像工人般又說故事又陪玩玩具．可能因此兒子能專心「臭臭」，便成功了．
太太與我，對兒子的生活其實各有所長．於是各自發揮，就能使兒子得到最大的好處．

攪爛gag

數年前，與一些學生吃午飯，她們告訴我甚麼是攪gag及攪爛gag．在這之前，我還未知道這些詞語及其意思．
之後某次上課，我說了一個笑話．當大家在笑之際，一位學生說：「阿sir攪gag．」我回應了一句：「攪gag不打緊，最要緊是別要攪爛gag．」一眾學生笑得更大聲．
認識他們的詞句，就更容易與民同樂．

校褸

最近兒子遺失了校褸．
某天放學回來，兒子沒了校褸，工人又沒有察覺．後來太太放工後發現，才致電學校及校車褓母尋找，還是找不到，不過學校老師承諾會留意．
數天後，我放工回家，打開兒子的書包，本想看看他有甚麼功課，卻發現有一件校褸在內，相信是老師後來找到的．
失而復得是高興的，也叮囑兒子要看管好自己的校褸．